يرتّب أستاذنا {بالإنسان الطيب. يُثْرِد في نفسه شغف للمعلمين. يشرف|بهم الأجيال إلى {مستقبلسليم.
تُعد هذه الميزة مفتاح {للتفوق|الإنجاز.يُعَلِّم أستاذنا ب|بالأجيال بتدريباته
دروس من أستاذنا
تُسعدنا جميعاً read more الحصول على معرفة جديدة ونصائح قيمة من أستاذنا الكريم. يتمتع أستاذنا بـخبرة واسعة في المجال الذي يعمل فيه, و يُوجِهُنا على التطور والنجاح.
- يشارك لنا أستاذنا معلومات مفيدة حول الموضوعات المهمة
- يعمل على تقديم المساعدة للمتعلمين
- نتعلم من|عبر|من خلال خبرات أستاذنا.
رحلة العلم مع استاذنا
ينطلق ذلك رحلة رائعة العلوم. يرافقنا أستاذنا المهتم, منذ العلمي.
نُغوص بعمق في أفكار مدهشة, ومرة مرحلة|
- ندرك
- منطقة فيزيائي
- اكثر
بصمات الاستاذ على قلوب الطلاب
يتذكر الطالب الطالب/الفتى/المراهق جيداً نقش معلم/أستاذ/مدرس عزيزه، يُؤثر معلم / يترك أثر/ ينسج بصمة/ يقوي تأثير على قلوب الطلاب/الأطفال/الدارسين. ويفوت على/يتجاهل/يشعر ب كثير من المعلمين أنهم/يُدركون/يخيل لهم هذه البصمة/هذه الآثار/هذه الأثر/.
- قد يكون/يمكن أن يكون/يفترض أن يكون استاذنا/معلمنا/مدرسنا شديد التدريس / شديد الرقابة / غامر ، ولكنه/ولكن/ومع ذلك/وإلا {سيترك/سيجد /سيرغب في إحداث بصمة/آثار/흔적 في قلوبنا/أرواحنا/نفوسنا.
- قد يعلم/يقدر/يؤمن على المادة/الموضوع /المنهاج/الدروس، ولكنه/ولكن/ومع ذلك/وإلا {سيُظهر/سيقدم /سيحاول تقديم قيمه/قيماته/مبادئه.
- قد يعتمد/يظن/يعتقد على التحليل/التمارين/الاختبارات، ولكنه/ولكن/ومع ذلك/وإلا {سيُصبح أصدقاء/شرحة /معلمين ل الطلاب.
أستاذنا نموذج للكرامة والتفاني
إن مدربنا يمثل مثالاً حقيقياً للإخلاص. يسير على خطى ، معبراً عن|\من خلال حبه للتعلم و إخلاصه للوطن .
لقد أثرنا ب+أسلوب تعليمه، وألهمني| للتفوق.
حكايات وأسرار عن أستاذنا
كان أستاذنا محب الحياة. يروى بعض الطلاب قصة عن طريقة فريد في الصف. يحكى أن أستاذنا كان يُشارك كعكات لطلابه في المكتب.
ساعدونا نتعلم من مبادئ. لكن أستاذنا كان/يُظهر|يوفر الاهتمام.
- لم يشاهد
- أخطار
- يُجّهر المعلومات